Несколько лет назад я безумно гордился, что пара моих миксов вышла на лейбле и засветилась в интернет-магазинах.

 Давайте рассмотрим это явление.

Некий человек, который называет себя ди-джеем, в лучшем случае - покупает, в большинстве случаев - качает с пиратских ресурсов актуальную музыку, составляет из нее логическую компиляцию, сводит треки и выдает общественности как "произведение, только состоящее из множества мелких элементов". Это его законченная мысль, это произведение искусства.

Лично у меня на составление миксов уходило пару часов, имея уже закачанный заранее материал. В некоторых случаях, когда идея создать микс появлялась раньше, чем находился материал - до одной недели.

В среднем миксы бывают до 80 минут. Так сложилось еще с тех времен, когда музыку слушали на компакт-дисках. К слову, я и сейчас слушаю). То есть в один стандартный микс помещается в среднем 13 треков.

Теперь поговорим о создании трека. Понятное дело, что у разных продюсеров на это тратится разное количество времени, но ни разу я не слышал, чтобы трек от идеи до законченного продукта делался за 2 часа. Возьмем среднее арифметическое, выходит около недели на каждый трек. И это когда есть неиссякающий фонтан идей, когда каждый трек выстреливает хитом, когда звучание устраивает всех, начиная от генератора идеи до инвестора. Что в принципе, как сами понимаете, невозможно.

Но, несмотря на все препятствия, предположим, что все сложилось должным образом, и на каждый трек уходит одна неделя. То есть для выпуска микса на 80 минут, или, как еще называют такие компиляции одного автора - альбом - уходит 13 недель, что составляет 3 месяца.

Самое отвратительное в этой ситуации, что и первые, и вторые - считают себя творцами. Вернее отвратительно не в адрес вторых, а именно первых. То есть сидит человек буднями дома, качает бесплатно гигабайты музыки, отбирает нужное ему для работы, составляет микс, и на выходных зарабатывает на очередном "чёсе" гастрольном в разы больше, чем продюсеры. И скажите мне, добрые люди, на каком основании этих трутней называют творителями? С их работой справится даже школьник, который имеет хоть какой-то музыкальный вкус. Это задание, как кубики для малыша - собери слово "мама" или что-то в этом духе. А пафоса и амбиций у людей после этого хоть отбирай.

Так вот скажите мне, Великие Компиляторы, мать вашу, на каком основании вы вообще считаете себя творческими личностями? Вы - звукооператоры ниже среднего уровня с неплохим знанием музыки, причем музыки, которая нравится вам как материал для ваших миксов. Я считаю крайне несправедливым называть трутней, которые сами ничего не производят, творцами и прочими терминами, к которым они ни какого отношения не имеют. 

Давайте же называть вещи своими именами. Предлагаю диджея-трутня отныне величать Компилятором. По крайней мере это будет честно и справедливо. 

И еще мне понравилось высказывание Рудина: "Как может себя человек называть ди-джеем, если он сам ничего не пишет". 

Прямо сейчас c 15 до 17 мск в прямом эфире Megaport FM актуальная house-музыка и общение со слушателями. 

Тема эфира: "Как вы знакомитесь с противоположжным полом", или "Как вы познакомились со своей второй половиной". 

Ваши истории попадут в прямой эфир. 

Рассказать свою историю можно здесь, в моем блоге, или же в чате на сайте  www.megaport.fm        

Слушать радио:  http://radio-tochka.com:6225/listen.pls       

Прямо сейчас и до 17-00 мск в прямом эфире Megaport FM традиционный воскресный эфир вашего покорного. Тема сегодняшнего дня: "Случаи в транспорте". Все самое смешное, курьезное и нелепое, что с вами происходило именно в транспорте, с удовольствием озвучим в нашем эфире. Общение в чате на www.megaport.fm , делимся своими смешными историями, связанными с транспортом.

p.s.: Транспортом считается все, у чего есть хотя-бы одно колесо :)

Слушать: radio-tochka.com:6225/  - вставляем в свой проигрыватель.

Никто не встречал достойной vst-имитации этого инструмента? Может быть в составе какого-то vst-синтезатора, или отдельным плагином?

Hey! Teacher! Leave them kids alone! 

Для многих из нас обучение в школе было скорее мучением, чем учением. По крайней мере тогда нам именно так и казалось. Я иногда прогуливал уроки как в общеобразовательной, так и в музыкальной школе. Наверное, были на то причины. Скорее всего футбольный мяч, или "казаки-разбойники", а в старших классах - еще и сигаретка на заднем дворе школы и бутылка "Алушты" (сейчас уже такого портвейна не найти) перед дискотекой в актовом зале казались много важнее, чем занудные формулы, даты, числа и чертежи. Так, с прилежного отличника к 11-му классу можно было скатиться до среднего троешника "с натяжкой":)

Многим из нас знакомо это ощущение, когда ты знаешь наверняка, что твой дневник проверит вечером отец, и в лучшем случае - ты просто останешься без нового велосипеда ко дню рождения, а в худшем... не сможешь сидеть пару дней точно :)

Школьникам 80-х и 90-х посвящается.

Глубокая социальная драма, затронутая в "The Wall" легендарными Pink Floyd. В центре внимания - человек, который познавая себя и роль в этой жизни, доказывает, что можно быть личностью и не являться частью системы, не быть "Another brick in the wall", еще одним кирпичем огромной стены безрассудности и бессилия.

Те ошибки, которые мы допускали в юности, кажутся сейчас смешными и наивными. Самое главное в этих ошибках - что они произошли именно в юности, а не в более зрелом возрасте.

Представляю вашему вниманию мой реворк на лейт-мотив всей Великой "The Wall".